为深入贯彻落实好二十届三中全会精神，发挥好教育在铸牢中华民族共同体意识中的主阵地作用。铁门关职业技术学院自9月25日至30日组织8000余名师生观看由新疆维吾尔自治区教育厅、兵团教育局联合人民网制作并播出的《铸牢中华民族共同体意识 民族地区英雄模范新疆行——行走的思政课》视频，教育引导全体学生厚植爱国主义情怀，铸牢中国心、中华魂，努力成为爱国爱疆担当民族复兴大任的时代新人。

该视频共45分钟，先导片整体回顾介绍了“行走的思政课”的意义，视频内容讲述了《为党献上最淳朴的爱（库尔班·吐鲁木的故事）》《萨尔布拉克的“活界碑”（“七一勋章”获得者、兵团精神代表魏德友的故事）》《边境线上的十万个“中国”（布茹玛汗·毛勒朵的故事）》三名先进人物的故事。观看活动结束后，全体师生心潮澎湃、感触颇深，纷纷表达了自己的感想。

马克思主义学院援疆教师应俊平说：“我认真观看了人民网推出的“行走的思政课”视频，三名先进人物的故事深深感动了我，我为他们身上的那份爱国情怀和拳拳赤子之心以及坚韧顽强、无私奉献的生命品格点赞。党和国家为我们提供创造了优越的设施和条件，作为一名普通的援疆教师，自觉肩上的责任重大。我将以这些前辈为榜样，牢记“立德树人”初心，坚守“为党育人、为国育才”使命，发扬兵团精神，立足本职工作，努力培养一批爱国爱疆、担当民族复兴大任的时代新人。”

马克思主义学院教师王晶晶谈到：“一棵树摇动另一棵树，一代人影响下一代人。这堂别样的思政课，直抵心灵深处。布茹玛汗·毛勒朵19岁踏进这个平均海拔4200多米的克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县吉根乡冬古拉玛山口，在帕米尔高原大大小小山石上亲手刻下了10多万块“中国石”，她视边防战士如子女，把自家的羊送给战士们吃，把最暖的铺盖留给战士们盖。作为一名职业院校教师，面对这样强烈的爱国之心所带来的感染，今后我会把这种精神融入到日常的教学与育人工作中，以多种方式激发学生的爱国情怀，培养他们成为具有社会责任感、专业技能过硬、同时心怀国家与民族未来的优秀技术技能型人才。”

24级汽车智能技术2班班主任李素丽说：作为一名高校班主任，观看“行走的思政课”后，我深受触动。库尔班・吐鲁木、魏德友、布茹玛汗・毛勒朵的故事是兵团精神的生动体现。我要积极引导学生以他们为榜样，厚植爱国主义情怀，树立正确的价值观。同时，这也激励我在今后的班级管理工作中，将这些鲜活的事例融入学生的日常教育，引导学生立志听党话、感党恩、跟党走。

马克思主义学院2024级党务工作1班学生沙玛阿三说：“库尔班・吐鲁木、魏德友和布茹玛汗・毛勒朵的故事深深震撼了我。他们用实际行动诠释了爱国情怀和奉献精神，让我明白作为新时代青年大学生，我们肩负着重大责任，更加坚定了对党的信仰，也让我意识到作为党务工作专业的学生要以身作则，积极传播正能量。同时，我要把学到理论的知识融入到日常生活中，努力提升自己的综合素质，积极参与到铸牢中华民族共同体意识的行动中来，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的青春力量。”

信息智能工程学院2023级计算机网络技术2班学生刘浩楠说：“观看了“行走的思政课”后我感触颇深，三位先进人物的故事展现出的爱国情怀和奉献精神让我明白，青年大学生要树立远大理想信念，为社会贡献更多青春力量。作为一名计算机网络技术专业的学生，我深知自己的责任和使命，今后通过不断地学习和实践，我要成长为一名优秀的网络管理员，为社会的发展贡献自己的力量，让网络空间充满积极向上的正能量。”

教育艺术学院2022级学前教育4班学生李苏燕说：“作为一名即将走上幼儿教师岗位的实习生，我们要将这种爱国精神融入到幼儿教育事业中，通过故事、儿歌等形式，向幼儿传递正能量，积极开展铸牢中华民族共同体意识教育，培养孩子们树立正确的国家观、民族观、历史观和文化观。”