4月11日-4月12日，一场聚焦自主游戏教育实践的观摩与教研活动在铁门关市第一幼儿园举行，铁门关职业技术学院教育艺术系4名教师代表与第二师学前教育联盟教师同仁联袂出席，共同就幼儿自主游戏的实施、影响与创新展开深度交流与研讨。
【园长致词，揭幕活动主题】
活动伊始，铁门关市第一幼儿园园长发表了热情洋溢的欢迎致辞，为此次活动拉开序幕。园长详述了活动的主要内容与重要意义，强调自主游戏在促进幼儿全面发展、培养其创新精神与实践能力方面的重要作用。她指出，自主游戏作为幼儿教育的重要组成部分，对于激发孩子潜能、培养创新思维与社交能力具有不可替代的价值，希望通过此次观摩与研讨，能够进一步推动自主游戏理念在学前教育领域的深入实践与科学引领。
【分组观摩，沉浸式体验自主游戏魅力】
参与观摩与研讨的教师被分成5组，每组教师对应观察一组正在开展自主游戏的幼儿。幼儿园内，孩子们在精心设计的游戏环境中尽情释放天性，他们自主选择游戏内容、制定游戏规则、解决问题、协作互动，展现出极高的积极性与创造性。观摩教师们近距离观察孩子们在游戏中展现的自主性、探索性与社会交往能力，亲身感受自主游戏对于儿童成长的独特价值。
【童趣画笔，绘出游戏世界】
自主游戏结束后，孩子们拿起画笔，将当天的游戏经历跃然纸上，创作出一幅幅充满童真与想象力的画作。随后，孩子们在教师的带领下，来到幼儿园的绘本馆，将这些生动的作品展示给现场的专家学者与同行们。孩子们稚嫩的语言和画作，真实再现了他们在游戏中的快乐体验与所学所得，引发了参观教师们的深深共鸣与赞赏。
【研讨交流，共议自主游戏教育实践】
随后，教师们根据幼儿自主游戏活动时观察情况及绘画成果，围绕就自主游戏的设计原则、教师的角色定位、游戏过程中的儿童发展观察与评估、以及如何将自主游戏理念融入日常教学等内容展开了热烈的研讨交流，既有理论层面的思考，也有实践经验的分享，形成了跨院校、跨园所的思想碰撞与智慧交融。
【现场教研，共绘教育未来蓝图】
参与教师就自主游戏的最新研究进展、实践难点与未来发展趋势进行了深度剖析，同时就如何优化游戏环境、提升教师专业素养、加强家园共育等关键议题提出了建设性对策。
此次学院教育艺术系教师与第二师学前教育联盟联合参与的自主游戏观摩与教研活动，不仅搭建了学术界与实践界深度对话的桥梁，更开启了学前教育领域跨界合作、资源共享的新篇章。下步，教育艺术系将对创新教育模式进行积极探索，探索更多高效的教育方法，为教育领域注入了新的活力，也为未来的幼儿培养和教育改革提供新的思路。
(教育艺术系)
